เอกสารและ VCD ติวแนวข้อสอบของภาค ก ของ กพ. 2558

ข้อสอบอุปมา-อุปไมย
1. กวาง : ควาย :: ? : ?
ก. สุนัข : เสือ ข. สิงโต : แมว
ค. ไก่ : เป็ด ง. แรด : หมี
2. พู่กัน : จิตรกร :: ? : ?
ก. ปาก : ครู ข. นกหวีด : กรรมการมวย
ค. เข็มทิศ : นักเดินเรือ ง. มีด : พรานป่า
3. เบรก : รถยนต์ :: ? : ?
ก. โช้คอัพ : คาบิวเรเตอร์ ข. สติ : คน
ค. จ๊อกกี้ : ม้าน้ำ ง. นักคิด : นักประดิษฐ์
4. ช่างตัดผม : กรรไกร :: ? : ?
ก. โฆษก : วิทยุ ข. ช่างตัดเสื้อ : ผ้า
ค. จราจร : นกหวีด ง. เภสัชกร : ยา
5. อากาศ : เครื่องบิน :: ? : ?
ก. อุกกาบาต : อวกาศ ข. แผ่นดิน : ไส้เดือน
ค. ปากน้ำ : สันดอน ง. มหาสมุทร : เรือดำน้ำ
6. มวย : ยก :: ? : ?
ก. ฟุตบอล : ครึ่งเวลา ข. ปิงปอง : เซ็ต
ค. รักบี้ : ครึ่งเวลา ง. แบดมินตัน : เซ็ต
7. แกรนิต : หิน :: ? : ?
ก. ปลาดุก : น้ำจืด ข. ผงชูรส : เกลือแร่
ค. แคลเซียม : ธาตุ ง. เรือ : น้ำทะเล
8. สมุย : อังกฤษ :: ? : ?
ก. สีชัง : จีน ข. ตะรูเตา : ญี่ปุ่น
ค. ภูเก็ต : ฝรั่งเศส ง. เกาะช้าง : เยอรมัน
9. อุบลราชธานี : แม่ฮ่องสอน
ก. เชียงใหม่ : สงขลา ข. นราธิวาส : ตรัง
ค. ขอนแก่น : พะเยา ง. กาญจนบุรี : กรุงเทพ
10. น้ำเงิน : เหลือง :: ? : ?
ก. อาทิตย์ : จันทร์ ข. พุธ : เสาร์
ค. อังคาร : พฤหัสบดี ง. ศุกร์ : จันทร์
11. วุฒิสมาชิก : กฎหมาย :: ? : ?
ก. บริษัท : ผู้จัดการ ข. ปลา : น้ำ
ค. ผู้ร้าย : ตำรวจ ง. ทหาร : ปฏิวัติ
12. คน : ควาย :: ? : ?
ก. ผึ้ง : ม้า ข. จาน : ช้าง
ค. ลิง : เรือ ง. ระฆัง : งู
13. ยูงทอง : ธรรมศาสตร์ :: ? : ?
ก. ดอกคูณ : ศิลปากร ข. ศรีตรัง : เกษตรศาสตร์
ค. ตะแบก : เชียงใหม่ ง. จามจุรี : จุฬาลงกรณ์
14. การโฆษณา : การซื้อ :: ? : ?
ก. การเลือกตั้ง : การหาเสียง ข. การป้องกัน : การเอาชนะ
ค. ความเชื่อมั่น : ทัศนคติ ง. ความพยายาม : ความสำเร็จ
15. ชี้ชวน : บังคับ :: ? : ?
ก. สุจริต : ทุจริต ข. เจือจาง : เข้มข้น
ค. วิจารณ์ : วิพากษ์ ง. หนาแน่น : เบาบาง
16. ศาสนา : ชาติ :: ? : ?
ก. บัว : ตะแบก ข. พุด : อัญชัญ
ค. มะลิ : เข็มแดง ง. กุหลาบ : เบญจมาศ
17. มอเตอร์ไซค์ : รถยนต์ :: ? : ?
ก. จักรยาน : สามล้อ ข. รถเข็น : รถบรรทุก
ค. คน : ควาย ง. เป็ด : ไก่
18. ป่วย : โรงพยาบาล :: ? : ?
ก. หิว : ภัตตาคาร ข. แจ้งความ : ยาม
ค. บวช : โบสถ์ ง. เรียน : วัด
19. ประตู : หน้าต่าง :: ? : ?
ก. ล้อ : รถยนต์ ข. ห้องนอน : บ้าน
ค. โบสถ์ : ศาลา ง. นักเรียน : ครู
20. ข้าวสาร : ข้าวเปลือก :: ? : ?
ก. ข้าวต้ม : ข้าวสวย ข. โซดาไฟ : สบู่
ค. ขนมปัง : แป้งสาลี ง. เหล้า : ยีสต์
21. ต้นไม้ : มะขาม :: ? : ?
ก. ปลา : ตะเพียน ข. องุ่น : ไม้เถา
ค. สุนัข : แมว ง. อ้อย : หวาย
22. เงินฝืด : เงินเฟ้อ :: ? : ?
ก. เงินต้น : ดอกเบี้ย ข. ประมาท : รอบคอบ
ค. นายทุน : เงินกู้ ง. คอมมิวนิสต์ : เผด็จการ
23. มาเลเรีย : ยุง :: ? : ?
ก. มะเร็ง : บุหรี่ ข. แมลงวัน : อหิวาตกโรค
ค. สุนัขบ้า : โรคกลัวน้ำ ง. อาการคัน : เหา
24. ลิขสิทธิ์ : การลอกเลียน :: ? : ?
ก. หลักฐาน : นักสืบ ข. พยาน : โจทย์
ค. การตรวจสอบ : การปลอมแปลง ง. นักเขียน : หนังสือ
25. ขาดประสบการณ์ : ความผิดพลาด :: ? : ?
ก. พลาดพลั้ง : ทักษะ ข. ชัยชนะ : ความสำเร็จ
ค. ความสะเพร่า : ความสูญเสีย ง. การประหยัด : การฝึกฝน
26. หลอดภาพ : เสาอากาศ :: ? : ?
ก. กาแฟ : เครื่องดื่ม ข. ไวโอลิน : เครื่องดนตรี
ค. เครื่องมือ : การก่อสร้าง ง. เหงือกปลา : ครีบปลา
27. เคร่งเครียด : สันทนาการ :: ? : ?
ก. หิว : งานเลี้ยง ข. เกียจคร้าน : ความยากจน
ค. อ่อนเพลีย : การพักผ่อน ง. เศร้าโศก : น้ำตา
28. รัฐศาสตร์ : สังคมศาสตร์ :: ? : ?
ก. เศรษฐศาสตร์ : สังคม ข. เคมี : วิทยาศาสตร์
ค. ชีววิทยา : พฤกษศาสตร์ ง. นิติศาสตร์ : แพทย์ศาสตร์
29. ประธานสภาผู้แทนราษฎร : สส. :: ? : ?
ก. กำนัน : ผู้ใหญ่บ้าน ข. ผู้อำนายการกอง : หัวหน้าฝ่าย
ค. ผู้จัดการ : รองผู้จัดการ ง. กกต. : ศาลรัฐธรรมนูญ
30. เครื่องบิน : อากาศ :: ? : ?
ก. เรือรบ : ลูกเรือ ข. นก : กรง
ค. ปลา : น้ำ ง. ป่า : ต้นไม้

1.  25   33   43   61  89...........
ก.  102     ข. 125     ค.  135    ง.  140
2. 41   121  259  241  65...........
    ก. 0    ข. 1      ค.  2        ง.  -1
3. 65   245  259  129.............
    ก. 79   ข.  53          ค.  41       ง. 39
4.  39   416  525  636.......
     ก. 749     ข.747      ค.  684      ง.  648
5.  25  21  17  23  19  15  18........
     ก.  17     ข.  16     ค.  15     ง.  14
6. ผู้ว่าราชการจังหวัด: 7-> ?:?
     ก. นายอำเภอ : 6  ข. เจ้าพนักงานปกครอง  : 3        ค. เจ้าหน้าที่ทะเบียน :5     ง. ปลักจังหวัด : 3
7. หอเอนเมืองปิซ่า : สโตนเฮ้นท์  -> ?:?
   ก.กำแพงเมืองจีน : ปิรามิค       ข. ทัชมาฮาล:กำแพงเมืองจีน
   ค. ทัชมาฮาล:หอไอเฟล       &n bsp;  ง. ปิรามิค:แกร์แคยอน
8. กีฬา : พระ ->กติกา :?
    ก.วัด          ข. ศีล         ค. ข้อกำหนด        &nbs p; ง. ธรรม
9. รุ้งกินน้ำ : เขียว ->ธงชาติไทย :?
   ก. ขาว        ข.แดง&nbs p;        ค.น้ำเงิน        &nb sp;      ง.เหลือง
10. แสง:เสียง  -> ?:?
     ก. จักรยาน:จักรยานยนต์      ข. เครื่องบิน:รถยนต์      ค. เดินเท้า: วิ่ง       ง. วิ่ง:i5wa
11. แดงขี่จักรยานจากบ้านไปโรงเรียน  ซึ่งห่างกัน  15 ไมล์  ด้วยความเร็วเฉลี่ย 15 ไมล์  ต่อชั่วโมงแต่ในขา  กลับแดงเดินกลับบ้านด้วยความเร็วเฉลี่ย 5 ไมล์ต่อชั่วโมง  จงหาความเร็วเฉลี่ยในการเดินทางของแดงทั้งไปและกลับ
      ก. 7.5 ไมล์/ชม.      ข.10 ไมล์/ชม.        &nbs p;  ค. 12.5 ไมล์/ชม.        &nbs p; ง. 3 ไมล์/ชม.
12. หาก 3*9=3
             4*8=8
     ดังนั้น 5*5=?
      ก. 1    ข. 5           ; ค. 25        ง.50
13.ซื้อไข่ไก่มา ราคา 10 ฟอง 19 บาท  ขายไปในราคา 6 ฟอง ได้กำไรร้อยละ เท่าใด
     ก.28.7      ข. 31.6       ค. 41.2      ง.ไม่มีคำตอบที่ถูก
14. วงกลมวงหนึ่งมีเส้นรอบวงยาว  88 นิ้ว  และสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปหนึ่ง  มีด้านกว้าง = 4 นิ้ว มีด้านยาว = 120 นิ้ว  จงหาว่าวงกลมจะมีพื้นที่มากกว่าสี่เหลี่ยมผืนผ้าร้อยละเท่าใด
      ก.56.67        ข. 61.23         & nbsp; ค.65.14     ง.ไม่มีคำตอบที่ถูก
15. นักเรียนชั้น ม. 5 ห้องหนึ่ง มีนักเรียน 22 คน ที่เรียนวิชาชีววิทยา  มี 30 คนที่เรียนวิชาเคมี  และมี 9 คน ที่เรียนทั้งสองวิชา  อยากทราบว่านักเรียนห้องดังกล่าวมีกี่คน  หาก
      นักเรียนในห้องดังกล่าวไม่มีนักเรียนคนใดเลยที่ไม่เรียนวิชาชีว วิทยา  หรือวิชาเคมี
       ก. 40 คน         ข. 42 คน         &nbs p; ค. 43 คน         &nbs p; ง. ไม่มีคำตอบที่ถูก
คำสั่ง ข้อ 16-20 คำถามแต่ละคำถามจะใช้ข้อมูลประกอบ  2 ชุดคือข้อมูลที่ 1)และข้อมูลชุดที่ 2)ผู้ตอบข้อสอบไม่จำเป็นต้องหาคำตอบของคำถามดังกล่าวแต่ให้พิจา รณาว่าข้อมูลใดมีประโยชน์  ต่อการตอบคำถามให้ตอบดังนี้
ก.ถ้าข้อมูลที่ 1) แต่พียงลำพังเพียงพอต่อการตอบคำถาม  แต่ข้อมูล2) เพียงลำพังไม่เพียงพอ
   ต่อการตอบคำถาม
ข. ถ้าข้อมูลชุดที่2)แต่เพียงลำพังเพียงพอต่อการตอบคำถาม  แต่ข้อมูล 1)เพียงลำพังไม่
    เพียงพอ  ต่อการตอบคำถาม
ค. ถ้าต้องใช้ข้อมูลที่ 1)และ2)ร่วมกันจึงจะพียงพอต่อการตอบคำถาม  ไม่สามารถใช้ข้อมูล
     หนึ่งเพียงลำพังได้
ง. ถ้าข้อมูลที่ 1)หรือ 2)แต่เพียงลำพังก็เพียงพอต่อการตอบคำถาม
จ.ถ้าใช้ข้อมูลที่ 1)และ2)ร่วมกันแล้วยังไม่เพียงพอต่อการตอบคำถามจำเป็นต้องใช้ข้ อมูล
    เพิ่มเติม
16. ถ้าความสูงโดยเฉลี่ยของคน 3 คน คือ 68 นิ้ว คนที่เตี้ยที่สุด  จะสูงมากกว่า 60 นิ้ว
      หรือไม่
                  1) คนที่สูงที่สุด สูง 72 นิ้ว                                         2) มีคนหนึ่งสูง 70 นิ้ว
17. ในปี พ.ศ.2538 บริษัทได้กำไร 6,000,000 บาท ในปี พ.ศ. 2539 บริษัทได้กำไรเท่าใด
                  1) ในปี พ.ศ.2539 บริษัทมีรายรับเพิ่มขึ้น 20%
                  2) ในปี พ.ศ.2539 บริษัทมีรายจ่ายเพิ่มขึ้น 25%
18.ถ้ามี  a+b+c  = 50 จงหาค่า a
                  1) c = 4a - b                                                                      2) ค่าเฉลี่ยของ b  และ c  เท่ากับ 2a
19. จงหาค่า (x+y)(x-2)=?
                  1) y+2=10                                                                            2) x+ y=5
20. นักศึกษาจำนวน  120 คน ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาฝรั่งเศส  หรือภาษอังกฤษ  หรือทั้ง 2 วิชาจะมีนักศึกษากี่คนที่ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษ
                  1) มีนักศึกษา 10 คน ที่ลงทะเบียนเรียนทั้งวิชาภาษาอังกฤษและวิชาฝรั่งเศส
                  2) มีนักศึกษา 50 คน ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาฝรั่งเศส
คำสั่ง  ข้อ 21-30 การตอบให้ตอบดังนี้
                  ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองถูกหรือเป็นจริงตามเงื่อนไข
                  ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองผิดหรือไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
                  ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่สามารถสรุปได้แน่ชัดว่าถูกหรือผิดตามเงื่อ นไข
                  ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองมีข้อสรุปใดข้อสรุปหนึ่ง  ที่เป็นจริงหรือไม่จริงหรือไม่แน่ชัดซึ่งไม่ซ้ำ
                        กับอีกข้อสรุปหนึ่ง

41. “ คนเจ้าระเบียบมีเหตุผลของตนเอง.....อยากจะมีความสุข........รับ เหตุของความไม่มีระเบียบของ    
        คนอื่น.........ไม่ใช่จะเคี่ยวเข็ญให้คนอื่นมีระเบียบเหมือนตนเ อง ......มาตรฐานความมีระเบียบ
       ของคนไม่เท่ากัน”
       ข้อใดนำมาเติมลงในช่องว่างได้เหมาะสมที่สุด
                  ก. ถ้า  ควร  ด้วย  เพราะ                                             ข. ในเมื่อ  ต้อง  บ้าง  ซึ่ง
                  ค. เพื่อ  อาจ  ด้วย  เนื่องจาก                                       ง. เนื่องจาก  ควร  บ้าง  ทั้งนี้
42. ข้อใดนำมาเติมลงในช่องว่างได้เหมาะสมที่สุด
       .........เรานับถือพุทธศาสนา  ฉะนั้น............วันวิสาขบูชาเรา........ร่วมกันบำเพ็ญบุญกุศ ล
                  ก. เนื่องจาก  เมื่อถึง  จึง                                             ข. เหตุที่  ใน  จึง
                  ค. เพราะ  เมื่อ  จะ                                                         ง. เนื่องจาก  ถึง  จึง
43. ข้อความใดที่เหมาะจะเติมลงในช่องว่าง
       เมื่อลมโชยพัดมา.............................ก็แกว่งไกว
                  ก. ผมของวิภาดา                                                            ข. ผ้าม่านที่หน้าต่าง
                  ค. ธงที่หน้าโรงเรียน                                                 ง. กิ่งกุหลาบ
44. คำใดใช้เติมช่องว่างในประโยคต่อไปนี้
     “ ความจริงไม่ใช่ฟ้า  สิ่งที่ปรากฏเป็นสีครามนั้น  คือฝุ่นละอองที่ลอยอยู่ในอากาศ..........”
                  ก. นั่นเอง                                                                             ข. แน่นอน
                  ค. ต่างหาก                                                                         ง. เท่านั่น
45. คำใด ไม่อาจใช้เติมในช่องว่างในประโยคต่อไปนี้
     “ คนมีสติ.............ตกอยู่ในอันตราย  ก็สามารถคิดหาทางเอาตัวรอดได้”
                  ก. แม้                                                                                   ข.แม้น
                  ค. ถึง                                                                                   ง. หาก
46. “ แม่ไม่เห็นด้วยที่ลูกทำตัวเหลวแหลก..........................พ ่อแม่อย่างนี้  แค่นี้พ่อแม่ก็.........
       ญาติพี่น้องจะแย่อยู่แล้ว  อย่าทำให้แม่....มากกว่านี้  จะทำอะไรก็..............พ่อแม่บ้าง”
                  ก. ขายหน้า  เสียหน้า  ฉีกหน้า  รักหน้า
                  ข. ฉีกหน้า  เสียหน้า  รักหน้า  ขายหน้า
                  ค. ขายหน้า  เสียหน้า  รักหน้า  ฉีกหน้า
                  ง. ฉีกหน้า  ขายหน้า  เสียหน้า  รักหน้า

47. “ ถ้าไม่เย้าแหย่ใครแล้วเขา .........ก็แสดงว่าไม่สบอารมณ์  และถ้าเขา........ยังกับแสงไฟ
       ก็ให้ระวังตัวให้ดี  เขาอาจทำร้ายเราได้ง่ายๆที่เตือนเท่านี้ไม่ต้องมาทำ.......ทำเป ็นคนบ่อ
       น้ำตาตื้นไปได้  แล้วก็ไม่ต้องค้อนพี่จน...........ด้วยละนะ”
                  ก. ตาคว่ำ  ตาเขียว  ตาแดงๆตาแดง
                  ข. ตาแดงๆตาแดง ตาคว่ำ ตาเชียว
                  ค. ตาเขียว  ตาแดง ตาแดงๆ ตาคว่ำ
                  ง. ตาเขียว ตาแดงๆ ตาแดง ตาคว่ำ
48. คำที่มีความหมายเหมือนกันในข้อใด  ใช้ได้ถูกต้องเหมาะสมที่สุด
                  ก.ดูซิปลาก็เน่าผักก็บูดจะเหลืออะไรกิน
                  ข. ฝนตก  ชุกโจรก็ชุมมันน่าไปเหรอแถวนั้น
                  ค. คนขับก็ดูบางรถก็ดูผอมลีบเล็กเหมาะกันดี
                  ง. งานช้างสุรินทร์ปีนี้ไม่น่าดูหรอก  เพราะช้างส้มไปตั้งหลายเชือกแถมครวญช้างก็
                        คว่ำไปอีกหลายคน
49. “เขาออกจะสนใจในลัทธิคอมมิวนิสต์มากเกินไป  จึงไม่สนใจที่จะศึกษาและทำความเข้าใจกับประชาธิปไตย  ทั้งดูๆก็ออกจะสนใจในอบายมุขมากขึ้นทุกทีด้วย”
                  ก. งมงาย  ใฝ่ใจ  ฝักใฝ่          ข.หมกมุ่น  ใส่ใจ  งมงาย                   ค. ฝักใฝ่  ใส่ใจ  มัวเมา                ง. มัวเมา  ใฝ่ใจ  หมกมุ่น
50. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะนามว่า  องค์
                 ก. พระมาลา         ข. พระทนต์          ; ;    ค. พระภิกษุ       ง.พระศรี
51. ข้อใดใช้เริ่มต้นเนื้อเรื่องในหนังสือราชการ  ในกรณีที่อ้างเป็นเหตุหนักแน่นที่  
       จำเป็นต้องมีหนังสือไป  เพื่อให้ผู้รับหนังสือดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่ง
                  ก. ด้วย                   ข. เนื่องจาก                      ค. ตามที่               ง. อนุสนธิ
52. ความในข้อใดเหมาะที่จะใช้ในหนังสือราชการ
                  ก. ประชาชนได้รับความเดือดร้อนแสนสาหัส
                  ข. คำอุทธรณ์ของผู้ร้องไม่มีข้อเท็จจริงอะไรเพิ่มเติม
                  ค. พร้อมกันนี้ได้แจ้งให้จังหวัดทราบแล้วเหมือนกัน
                  ง. จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา  และแจ้งผลให้คณะมนุษยศาสตร์ทราบด้วย  จักขอบคุณมาก
53. หนังสือภายนอกจากอธิบดีถึงนายกรัฐมนตรี  เขียน “จุดประสงค์” ของเรื่องว่าอย่างไร
                  ก. จึงเรียนมาเพื่อทราบ                                             ข. จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ
                  ค. จึงกราบเรียนมาเพื่อโปรดทราบ                      ง. จึงขอประทานกราบเรียนมาเพื่อโปรดทราบ
54. หนังสือภายนอกจากอธิบดีถึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวง  ใช้คำลงท้ายว่าอย่างไร
                  ก. ด้วยความเคารพ                                                         ข. ขอแสดงความนับถือ
                  ค. ขอแสดงความนับถืออย่างสูง                             ง. ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง
5. คำใดใช้ราชาศัพท์ผิด
        พระบามสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว  เสด็จออก ณ พระตำหนักจิตรลดารโหฐาน  พระราชวังดุสิต  พระราชทานพระราชวโรกาส  ให้เอกอัครราชทูตกัมพูชาประจำประเทศไทย  เฝ้าทูลละอองธุลีพระบาท
         ก. เสด็จออก    ข. พระราชทาน        ค. พระราชวโรกาส    ง. เฝ้าทูลละอองธุลีพระบาท
56. ถ้านักเรียนต้องการบอกให้เพื่อนรู้ว่า  หลวงปู่เทสก์อยู่ประจำที่วัดหินหมากแป้ง  นักเรียนจะใช้คำในข้อใด
                  ก. หลวงปู่เทสก์อยู่ที่วัดหินหมากแป้ง    &nb sp;          ข. หลวงปู่เทสก์บวชที่วัดหินหมากแป้ง
                  ค. หลวงปู่เทสก์จำวัดอยู่ที่วัดหินหมากแป้ง   &nbs p;     ง. หลวงปู่เทสก์จำพรรษาที่วัดหินหมากแป้ง
57. ข้อใดเป็นประโยคที่ใช้ภาษาแบบแผน
                  ก. เขาพูดเป็นต่อยหอย                                                ข. เขาพ่นเป็นคุ้งเป็นแคว
                  ค. เขาพูดพล่ามไม่หยุดฟังคนอื่น                         ง. หมอนั่นพูดบ้าน้ำลายอยู่คนเดียว
58. การจัดลำดับคำในข้อใดถูกต้องชัดเจน
                  ก. เขาฟังเพลง  จากวิทยุที่นำติดตัวมาเพียงเบาๆ
                  ข. นักเรียนต้องใช้รองเท้าหนังสีดำหุ้มส้นมีเชือกผูก
                  ค. เครื่องบินของข้าศึกถูกยิงตกขณะบินล่วงล้ำเขตแดนหลายเครื่อง
                  ง. บางคนขยัน บางคนเกียจคร้าน  จึงทำให้บางคนยากจน  บางคนร่ำรอย
59. ข้อใดเป็นประโยคที่มีความหมายกำกวม
                  ก. นายอินถาผู้นำชาวนาคนสำคัญถูกฆ่าตาย
                  ข. การท่องเที่ยวเพื่อหาความรู้ เพิ่มกำไรแก่ชีวิต
                  ค. ลูกชายของนายแดงซึ่งบวชเมื่อปีกลาย  ตายเสียแล้ว
                  ง. ท้าวสุรนารีวีรสตรีผู้กล้าหาญเป็นตัวอย่างนักรบหญิงไทย
์
60. “เขาเดินก้มหน้าอย่างตั้งใจจะไปให้  และกระชับโดยได้ความเท่าเดิมและตรงความหมายที่สุด
                  ก. เขาก้มหน้าก้มตาเดินไปบ้านคุณป้า                                  
                  ข. เขาตั้งอกตั้งใจเดินไปบ้านคุณป้า
                  ค. เขาเดินดุ่มๆไปบ้านคุณป้า
                  ง. เขาเดินดุ่ยๆๆไปบ้านคุณป้า
61. ความเปรียบในข้อใดใช้ได้ถูกต้องตามสำนวนไทย
                  ก. เธอตกใจกลัวหน้าซีดขาวราวกับสำลี
                  ข. น้ำในบ่อหน้าบ้านเธอใสราวกับใยบัวเลยนะ
                  ค. แม่มาบ้านแรกอย่างนี้  ต้องบ่นเป็นหมีกินผึ้งอีกแน่เลย
                  ง. ฉันไม่กล้าไปขอขนมจากเขาหรอก  คนอะไรใจแข็งเป็นหินเลย

62. ข้อความที่ว่า  “เมื่อยังติดขัดก็ถามท่านผู้รู้อื่นๆ ต่อไป  และไม่ควรที่จะกระดากอายในการไต่ถาม
       สิ่งที่เราไม่รู้  เพราะว่าการทะนงตัวว่าเรารู้มาก 1 ดูถูกผู้อื่น  ว่าไม่รู้ 1 และ การถือเกียรติว่าไม่ควร
       ถามคนต่ำต้อยกว่าตน 1 ทั้ง 3 นี้เป็นมารที่จะรั้งเราให้ลงจาก  ฐานะเป็นนักปราชญ์”นั้นผู้แต่งตั้งการ
       จะสื่อ  ให้ผู้อ่านเข้าใจว่าอย่างไร
                  ก. อย่าคิดว่าตัวรู้มากอยู่แล้ว                                        ข. อย่าคิดว่าคนอื่นไม่มีความรู้
                  ค. อยากรู้ต้องถามคนอื่นที่เรียนน้อยกว่าตน                      ง. อยากมีความรู้ต้องไม่อายที่จะถาม
63. “ชีวิตมีเกิดก็ย่อมมีดับ  เมื่อมีการอยู่ด้วยกันก็ย่อมมีการพลัดพรากจากกัน.............. .......หมุนเวียน
          เปลี่ยนแปลงไป”
                  ก. ชีวิตเป็นอนิจจัง                                                         ข. ชีวิตเป็นอนัตตา
                  ค. ชีวิตเป็นวัฏสงสาร                                                 ง. ชีวิตเป็นกฎแห่งกรรม
64. ความก้าวหน้าในงานเป็นเรื่องเกี่ยวข้องกับหลายปัจจัย  ไม่ว่าจะเป็นความรู้  ความสามารถจังหวะ
       และโอกาสของผู้ปฏิบัติงาน  ดุลพินิจของผู้มีอำนาจ  ให้คุณให้โทษโครงสร้างของงานตลอดจน
       สถานการณ์ของสังคมภายนอก  จากบทความดังกล่าวข้อความใดคือสาระสำคัญ
                  ก.ลักษณะของการทำงาน                                          ข.  เทคนิคในการทำงาน
                  ค.สภาพการทำงาน                                                       ง. องค์ประกอบการทำงาน
65. ใครต้องการจะตายเพราะไฟลามทุ่งละก็หาทางให้หนามเกี่ยวเข็มดำ&nb sp; หาแผลใส่ตัว  แล้วอย่ารักษา
        หรือจะให้แน่ก็หาพวกใบไม้หญ้ามาตำพอกแผลเอาไว้  ถ้าบังเอิญร่างกายยังแข็งแรงแผลเกิดหาย
       ไปได้ก็หาทางทำให้ร่างกายอ่อนแอ  แล้วพยายามทำให้ผิวหนังมีแผลเอาไว้  คนอยากตายอาจโชค
         ดี  สมปรารถนา  เจตนาของผู้เขียนคืออะไร
                  ก. ห้ามกระทำ                                                                   ข. ชี้ข้อบกพร่อง
                  ค. ยั่วยุให้โต้แย้ง                                                              ง. แนะนำให้ปฏิบัติตาม
อ่านข้อความต่อไปนี้  ตอบคำถาม  ข้อ 66-68
                  “พระพุทธเจ้าหลวง  รัชกาลที่ 5 เสด็จพระราชทานทอดกฐินวัดหนึ่ง  ทอดพระเนตรเห็นเด็ก
วัดตัดต้นโพธิ์ขึ้นอยู่ตามกำแพงโดยสะเพร่า  คือ ไม่ขูดเอารากเหง้าออกให้หมด  เป็นแต่ตันแล้วเอาปูน
ขาวโบกกลบ  ซึ่งไม่ช้ามันก็จะแตกหน่อขึ้นอีก  และทรงเห็นรอยเกลี่ยเนินทรายที่สูงเอาไปถมที่ลุ่ม
เพื่อให้พื้นสนามราบ  ตามทางเสด็จพระราชดำเนิน  พระองค์มิได้ติให้เดือดร้อนเลย  เป็นแต่ดำตรัสชม
ท่านเจ้าอาวาสเป็นใจความว่า มีความพอพระทัยในการปราบหญ้า  โดยขุดทรายขึ้นให้หมดราก  แล้ว
ยังเอาทรายถมที่ลุ่มได้อีก  เป็นการทำประโยชน์อย่างเดียวได้ผล 2 อย่าง  และทรงเห็นใจว่ามีคนน้อย
ปราบต้นโพธิ์บนกำแพงเหมือนปราบหญ้าต่อไป”
66. ความคิดสำคัญของข้อความนี้สรุปได้ตรงกับข้อใดที่สุด
                  ก. ติเพื่อก่อ  ยอเพื่อทำลาย
                  ข. ติเพื่อการแก้ไข  ชมเพื่อให้กำลังใจ
                  ค. จะติไปทำไม  ชมเพื่อให้กำลังใจดีกว่า
                  ง. จะติจะชม  ต้องให้สมกับงานที่ทำ
67. เจตนาของผู้เขียน  คือข้อใด
                  ก. ให้ความรู้ในการปราบหญ้าและปรับสนาม
                  ข.แนะนำให้ทำงานแบบค่อยเป็นค่อยไปตามกำลังที่มีอยู่
                  ค. เห็นอกเห็นใจผู้ทำงาน  และการชมผลงานเป็นเรื่องสำคัญที่สุด
                  ง. ชี้ให้เห็นความแตกต่าง  ระหว่างการปราบต้นโพธิ์กับการปราบหญ้า
68. ข้อความนี้สามารถยกเป็นตัวอย่างในการสั่งสอนกุลบุตรธิดาได้อย่า งเหมาะสมที่สุดในเรื่องใด
                  ก. อย่าทำงานเพียงเพื่อ “ขายผ้าเอาหน้ารอด”
                  ข. อย่าทำการใดในลักษณะการเกลี่ยและกลบอย่างขอไปที
                  ค. อย่าใช้วิธีเดียวกับงาน 2 แบบที่ต่างลักษณะกัน
                  ง. อย่าติให้เสียงาน  จงแปลงข้อตินั้นให้เป็นคำชม  จะได้ผลมากกว่า
อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ  69-73
                  “แต่คนทั้งปวงบางทีอาจจะลืมเสียสนิทว่า  ชนบทนั่นเองเปรียบเสมือนเปลือกของต้นไม้และคนโดยมากนั้นเมื่อพู ดถึงก็มักจะไปยกย่องที่แก่นไม้มากกว่าเปลือ ก  ยากจะติฉินนินทาใครบางทีก็ยังอุปมาเอาว่าเป็นคนไม่มีแก่นมีแต่เ ปลือก  คือหาสติปัญญาอะไรมิได้  ดูถูกเปลือกแต่ไปยกย่องแก่น  ต้นกล้วยนั้นมีแก่นหรือไม่แต่ก็เลี้ยงชีวิตคนมาไม่น้อยด้วยผลขอ งมั น  ฉันใดก็ฉันนั้นชนบทนั่นเองหล่อเลี้ยงแก่นคือชาวกรุงทุกวันนี้&n bsp; แต่คนก็มาเพ่งหนักเอาที่ในเมืองทุ่มเทส่วนใหญ่ลง ณ ที่นี้ จนเมืองนั้นเองเป็นแหล่งของมลภาวะทั้งปวงไป”
69. สาระสำคัญที่ผู้เขียนต้องการโต้แย้งคืออะไร
                  ก. ในเมืองเป็นแหล่งมลภาวะที่ควรแก้ไข
                  ข. รัฐบาลให้ความสำคัญแก่เมืองมากกว่าชนบท
                  ค. ชนบททำประโยชน์แก่เมืองมาก  แต่ได้รับตอบแทนน้อย
                  ง. สังคมชนบทมีความสำคัญน้อยกว่าในเมือง
70. ผู้เขียนมีจุดประสงค์อย่างไรในการเขียน
                  ก. แนะนำ                                                                            ข.ปรารถนา
                  ค. เตือนสติ                                                                         ง. เปลี่ยนทรรศนะ

ขอบคุณคับ

ขอบคุณครับ

ดีมากๆเลยเข้าใจง่าย

หวัดดี

ของระดับ 3 ใช้ป่าวค่ะ

คุณคะ

ขอบคุณค่ะ